小学“师德建设年”活动实施方案

时间:2015-04-12 03:17 点击量: 打印文章

  为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[XX]1号)、《中小学教师职业道德规范》(2011年修订)和山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》(鲁教基字〔2011〕20号)等文件精神,进一步加强我校教师队伍职业道德建设,规范教师教育教学行为,不断提高教师师德水平,努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛的教师队伍,学校决定在全校开展"师德建设年"活动。实施方案如下:

  一、指导思想

  以邓小平理论和"xxxx"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以解决师德建设中存在的突出问题为切入点,以进一步加强和改进师德师风建设为重点,以全面提高教师职业道德水平为根本,以造就一支为人民服务、让人民满意的高素质教师队伍为目标,教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,努力推动我校教育事业又好又快发展。

  二、总体目标

  通过开展"师德建设年"活动,推动广大教师力行师德规范,弘扬高尚师德,强化师德教育,规范教师行为,优化育人环境,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高,进一步提升我校教师队伍整体素质,不断提高教育教学质量。

  三、方法步骤

  "师德建设年"活动分宣传发动、学习讨论、对照检查、整改落实、狗亚APP入口验收等五个阶段进行。

  (一)宣传发动阶段(3月初-3月中旬)

  学校召开"师德建设年"动员大会,制定"师德建设年"活动实施方案,成立领导机构和工作机构,大力宣传开展"师德建设年"活动的目的、意义,明确"师德建设年"活动的指导思想、总体要求和方法步骤,发动广大干部和教职工积极参与"师德建设年"活动。学校通过在校园内设立师德警示牌,开辟宣传栏,"师德建设年"博客,张贴《中小学教师职业道德规范》等形式,营造浓厚氛围。

  (二)学习讨论阶段(3月中旬-4月中旬)

  1、学校组织全体干部和教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等法律法规和文件,通过学习,明确教师应遵守的法律、法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念和职业道德素质,自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。通过丰富学习形式,创新学习载体,建立学习考勤制度,发放专用学习笔记本,规定集体学习时间,确保学习效果。

  2、开展师德建设大讨论。积极组织全校教师针对当前师德师风状况,开设师德论坛,开展以"爱岗敬业、文明从教、从我做起"为主要内容的师德师风建设大讨论,组织全校教师边学习,边反思,增强自我约束意识。通过演讲、专题报告、专题讨论、民主生活会等多种形式,围绕"怎样做新时期师德高尚的人民教师"、"我为教师添光彩"等内容深入开展师德建设大讨论,通过大讨论进一步提高思想认识,明确整改目标。

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